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摘要:
文化辅助语言教学模式既是应用语言学和教学理论的新方法,也是一种新的思路或启示.其意义在于,既然语言和文化是个统一体,语言的社会功能之一是传播文化,且文化因素成为了跨文化交际中的主要障碍之一,那么, "语言与文化融合学习"的趋势成为必然.西方文化的导入与中西文化的对照可以激发学生的兴趣,满足他们语言学习的要求,帮助他们掌握语言,从而促进大学英语教学改革,对语言教学产生积极而深远的影响.
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文献信息
篇名 文化辅助语言发展的大学英语教学新对策
来源期刊 商情 学科 文学
关键词 文化辅助 英语教学 中西文化 对照
年,卷(期) 2010,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102,58
页数 分类号 H3
字数 3044字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩喜华 27 21 2.0 4.0
2 尚永芳 7 8 1.0 2.0
3 蒋怀彬 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1993(1)
  • 参考文献(1)
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2007(1)
  • 参考文献(1)
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2010(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文化辅助
英语教学
中西文化
对照
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
113702
总下载数(次)
468
总被引数(次)
21555
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