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摘要:
在高中政治新课程教学中渗透STSE教育是我国高中政治教学改革需要探索的一个重要课题.在高中政治教学中渗透STSE教育有利于推进新课程改革,更好地实现政治学科功能,有利于学生科学素养和人文精神的融合,引导学生关注人类社会的可持续发展,坚持科学发展观.高中政治教学中渗透STSE教育的有效途径包括课堂教学;结合课程内容,开展社会实践活动;应用网络多媒体等.
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文献信息
篇名 高中政治新课程教学中渗透STSE教育的思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 STSE教育 高中政治教学
年,卷(期) 2010,(36) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 8-9
页数 分类号 G63
字数 4863字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.36.007
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研究主题发展历程
节点文献
STSE教育
高中政治教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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