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摘要:
本文明确了"人格教育"的目标,从心理学专业、传统文化及教师人格培养三个方面论述了进行人格教育的措施.
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文献信息
篇名 人格教育刍议
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 人格教育 心理学 传统文化
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 129-129
页数 分类号 G640
字数 2003字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.34.108
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1 李珊珊 山东省曲阜师范大学教育科学学院 1 0 0.0 0.0
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