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摘要:
按照新课程目标,体育教师走进新课程、理解新课程.溶入新课程.做为中学体育教师.如何在学形势下发挥传统教学的优势.又能尽快地适应课程改革的需要,这是窝要认真思考的新课题.
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方式
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新课程
初中体育
差异性教学
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文献信息
篇名 浅谈新课程下的体育教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 浅谈 新课程标准 体育教学 创新
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目 体育与艺术研究
研究方向 页码范围 217-217
页数 分类号 G420
字数 2336字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.34.186
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1 蒋子兰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
浅谈
新课程标准
体育教学
创新
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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