构建学习型组织以落实研究性教学

• 作者: 李巍
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学习型组织 研究性教学 构建
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2320字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.05.036

摘要

研究性教学是一种适应时代发展要求,落实素质教育方针的新型教学模式,其前提是培养和锻造能够施行研究性教学的参与主体.研究性教学只有在学习型组织中才能实现,开展研究性教学必须构建学习型组织.构建学习型组织需要在自我超越意识的修炼、检视学习型组织的心智模式、建立学习型组织的共同愿景、构建学习型组织的团队和培养系统思考等几个方面进行努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李巍	天津城市建设学院社科部	9	25	3.0	4.0