浅谈学生创新思维的培养

• 作者: 王凤侠
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创新思维 逆向思维 侧向思维 多向思维 创新佳作
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1666字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.05.013

摘要

创新思维是一切创新活动的开始,作文教学能有效地训练学生的创新思维.教学中通过培养逆向思维,引发侧向思维和鼓励多向思维等途径培养创新思维,激发学生创新灵感,写出创新佳作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王凤侠		5	0	0.0	0.0