基于英语交际性的课堂教学探究

• 作者: 张晓娟
• 来源期刊: 教师
• 学科: 文学
• 关键词: 初中英语 语言交际 策略
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂链接
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 1387字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.03.021

摘要

新课程初中英语教学要求学生在语言实践活动的过程中掌握语言的表达技能和综合运用,以此来发挥语言的交际性.在课堂教学中注重发挥语言的本质特征,不仅是语言教学的必然要求,更是课堂教学不可缺少的重要环节.本文试就英语交际性的课堂教学作阐述,旨在分析通过运用交际交流的方式进行对提高课堂教学有效性和学生的语言综合素养的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓娟		19	64	5.0	7.0