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摘要:
歌谣是培养中学生语言技能的最佳素材和最好形式.英语歌曲既丰富了中学英语课堂教学模式,又为中学英语教学内容注入了新鲜的血液.本文将从"歌谣"在教学中的运用和"歌谣"在教学中必须注意的问题两方面进行探讨.
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英语歌曲歌谣
融入
本土歌谣
活用歌曲与歌谣润色英语课堂
小学英语
歌曲
歌谣
兴趣
教学策略
简论学唱英语歌曲对英语学习的作用
英语歌曲
英语学习
作用
小学英语歌曲教学的问题及对策探究
小学英语
歌曲教学
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用英语歌谣
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 歌谣 英语教学
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号 G42
字数 1977字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.03.140
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研究主题发展历程
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歌谣
英语教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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