提高课堂实效性,构建自主学习模式

• 作者: 祝礼秀
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 课堂效率 自主学习
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 80
• 分类号: G4
• 字数: 2555字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.21.075

摘要

教师要把以"教"为中心逐渐转移到以"学"为中心,并做好教与学的最佳结合.让学生在教师的引导和培养下爱学习,会学习, 有良好的学习习惯,充分体现学生是学习的主体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝礼秀		1	3	1.0	1.0