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中等职业教育语文教学现状及对策初探
中等职业教育语文教学现状及对策初探
作者:
罗波
贾丽娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职
语文教学
现状
对策
摘要:
目前,我国的中职教育在发展中过多的强化自己的"职业"特色,急功近利,普遍存在着忽视语文教育作用的现象.中等职业教育中语文课一贯处境尴尬,甚至干脆沦为了"副科",致使职教的学生毕业后语文能力弱,文化底蕴薄,发展后劲不足,面对当今中职生源的素质,文章认为语文教学在中职教学中不应削弱,而应加强.首先应转变传统的教育观念,改进教学模式;其次优化教学方法,提高课堂实效,与专业整合;再次有效的发挥教师的主导作用;最后突出实用内容,凸显职业特色.
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分层教学
主要意义
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篇名
中等职业教育语文教学现状及对策初探
来源期刊
网络财富
学科
教育
关键词
中职
语文教学
现状
对策
年,卷(期)
2010,(10)
所属期刊栏目
职教论坛
研究方向
页码范围
73,75
页数
分类号
G71
字数
2700字
语种
中文
DOI
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姓名
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1
贾丽娜
重庆三峡学院文学与新闻学院
1
6
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罗波
重庆三峡学院文学与新闻学院
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语文教学
现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
网络财富
主办单位:
中国电源学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-5441
CN:
12-1392/G2
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
13
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