课堂教学改革应注意的几个问题

• 作者: 李玉生 王丽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学改革 师生互动
• 年，卷（期）: 2010,（22）
• 页码范围: 140-140
• 分类号: G421
• 字数: 2434字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.22.116

摘要

教学过程是师生交往、共同发展的互动过程.应逐步实现教学内容的表现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革,课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学.因此,当课程方案一旦确定,课堂教学改革就成了课程改革的重头戏了.课程的改革对课堂教学提出了严峻挑战,为适应课程的变化,教学改革要努力实现新的突破.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽		64	152	4.0	11.0
2	李玉生		31	68	4.0	7.0