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摘要:
随着多媒体技术的发展,英语课不像以往那样,仅能从文字上感受文章的美,而是能更直现地从声、色,形等多方面给学生以的体验.这使得学生对语言的把握更直接、更准确,也更能体会到文章的中西合璧文化交融.本文结合课堂教学实践,探讨了在英语课堂上进行跨学科学习的几种方法:一、巧用多媒体,诗情画意品诗悟情学英语,二、妙用多媒体,图文并茂感知史地学英语,旨在培养学生的跨文化理解能力.三、善用多媒体,具体可感欣赏画作学英语.四、利用多媒体,入情入境听曲赏乐学英语.
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文献信息
篇名 巧用多媒体多学科渗透学英语
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 多媒体 英语教学 学科渗透
年,卷(期) 2010,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 251
页数 分类号 G63
字数 2091字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
英语教学
学科渗透
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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