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摘要:
化工防火课群课程是支撑科学处置易燃易爆危化品事故的重要知识体系,而教学团队是搞好专业建设和课程建设的关键,是提升教学水平和教学质量、提高师资队伍建设水平的重要保证,本文就化工防火课群课程教学团队建设中的一些做法进行了总结分析.
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文献信息
篇名 化工防火课群教学团队建设中的创新与实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 化工防火课程 教学团队
年,卷(期) 2010,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100,102
页数 分类号 G4
字数 3838字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.22.083
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 和丽秋 9 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
化工防火课程
教学团队
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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