试论幼儿的语用能力及其交往能力的相互关系

• 作者: 蔡黎晖
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 语言能力 交往能力 相互关系
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 人文社会科学
• 页码范围: 120-122
• 页数: 3页
• 分类号: G61
• 字数: 4662字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.04.088

摘要

语言是思维的一面镜子.在人类的生活中,语言起着很微妙的作用,因为人们大部分的思想都是从语言运用过程中反映出来的,幼儿之间也不例外.在纯真的幼儿世界里,他们是最单纯的口语使用者,通过研究幼儿的口语运用能力及交往能力之间的关系,有助于了解一些人类早期阶段的语言使用能力及相互之间的交往情况.通过分析,两者是融合在一起互相影响、互相作用的.提高语用能力,能促进交际的发展,而交际能力水平的提高,对于语言运用的能力的发展也有着不可磨灭的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡黎晖	福建省厦门市73111部队机关幼儿园	1	0	0.0	0.0