浅谈初中数学课的导入方法

• 作者: 董月梅
• 来源期刊: 新课程学习（基础教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂导入 温故知新 对比 历史故事 教具
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 经验荟萃
• 页码范围: 98
• 分类号: G63
• 字数: 878字
• 语种: 中文

摘要

导入是数学教学中及其重要的一部分,也是一堂课迈向成功的起点和关键点.本文阐述了课堂导入的几种方法,形式新颖,内容生动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董月梅		3	0	0.0	0.0