中学生物理能力培养分析与探讨

• 作者: 范哲峰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 能力 培养 物理 教学
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 34
• 分类号: G633
• 字数: 1706字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.36.029

摘要

随着我国素质教育的深入推行,中学生的应试能力已经不再是评价他们的唯一标准,社会、学校和家长也越来越重视对学生能力的培养.在中学物理教学中,学生的一般能力主要包括分析问题的能力、推理能力、理解和观察能力:动手能力主要分为实验能力和运用数学工具处理物理问题的能力.本文对上述能力在物理学习中的作用进行了简要介绍,并对如何加强对学生上述能力的培养提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范哲峰	华东师范大学物理系	1	0	0.0	0.0