高职学生英语口语学习现状调查与教学策略研究——以通过高职高专英语应用能力考试的非英专大二学生为调查对象

• 作者: 徐红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职非英语专业 应用能力 口语教学策略
• 年，卷（期）: 2010,（25）
• 页码范围: 56-57
• 分类号: G633.4
• 字数: 4978字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.25.049

摘要

通过调查分析当前通过英语应用能力考试的高职非英语专业大二学生的英语口语学习状况,研究讨论影响当前高职非英语专业学生英语口语表达的障碍,就如何培养高职非英语专业学生准确流畅得体地进行有效英语口语交际提出相应的可行性建议与教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐红		13	34	4.0	5.0