浅谈提高初中数学课堂教学效益的策略

• 作者: 谢应文
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 教学效益 策略
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 63
• 分类号: G633.6
• 字数: 1887字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.18.058

摘要

"课堂教学效益不高"是初中数学课堂教学面临的主要问题,课堂教学效益的提高有赖于有效的课堂教学策略.本文探讨了提高初中数学课堂教学效益的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢应文		3	12	2.0	3.0