基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
介绍了混沌理论的基本原理.进行了混沌理论指导下的中学化学教学实践.对混沌理论教学观进行了归纳.
推荐文章
信息技术在中学化学教学中的应用
信息技术
中学化学教学
中学化学教学中慕课的应用策略
慕课
中学化学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 混沌理论在中学化学教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 混沌理论 中学化学 教学
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78,80
页数 分类号 G63
字数 2135字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.18.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董春华 邯郸学院化学系 23 43 4.0 5.0
2 李媛媛 邯郸学院化学系 1 1 1.0 1.0
3 郑新芳 邯郸学院化学系 14 39 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (2)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
混沌理论
中学化学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导