构建高职院校教育教学质量管理体系的认识与实践

• 作者: 周晓康 李建民 杜媛 赵常学
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 质量管理 成效 问题 对策
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2178字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.02.073

摘要

教育教学质量管理是高职院校内涵建设阶段的一个重要抓手.高职院校引入ISO9000族标准,建立一套可操作的质量保障体系,对高职院校教育事业的发展起到积极的推动作用.笔者结合本校质量管理体系运行的实践情况,研究分析高职院校建立、运行教育质量管理体系的成效,存在的主要问题及对策性建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵常学		21	57	4.0	6.0
2	周晓康		26	82	5.0	7.0
3	李建民		14	39	4.0	6.0
4	杜媛		31	49	4.0	5.0