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紧扣三"点",演绎精彩课堂——《桥》教学案例
紧扣三"点",演绎精彩课堂——《桥》教学案例
作者:
许惠兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
桥
重点
难点
训练点
摘要:
<桥>一文塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁.教学重点是引导学生抓住重点词句,感受老共产党员的崇高精神,体会表达特点,难点是理解题目所蕴含的深意.在本教学中,我紧抓三"点": 突出重点,品词析句;突破难点,层层深入;准确把握教材训练点,这样三管齐下,切切实实提高教学实效.
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文献信息
篇名
紧扣三"点",演绎精彩课堂——《桥》教学案例
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
桥
重点
难点
训练点
年,卷(期)
2010,(12)
所属期刊栏目
教学案例
研究方向
页码范围
96
页数
分类号
G633.3
字数
2328字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-9795.2010.12.093
五维指标
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中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
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总被引数(次)
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