新课标下初中数学课堂教学中提问情境的设置策略

• 作者: 袁成良
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 情境 提问
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教学篇
• 页码范围: 109
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教学工作的灵魂,通过各种手段提高课堂教学质量是每个老师的永恒追求."学起于思,思源于疑".无疑则不思,疑为思的动力.有效的课堂提问可以引发兴趣、激发积极思维,开启智慧之门.同时也是输出与反馈的桥梁,是沟通师生认识、产生情感共鸣的纽带.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁成良		1	22	1.0	1.0