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摘要:
随着我国大规模的工程建设,出现了一些新兴的交叉学科.从应用的角度出发,此类课程应包括技术体系、实施协调、实施策划和和典型案例4部分内容.结合<城市轨道交通规划与土地利用>课程的教学,从上述4个方面入手,构建了课程的基本框架,总结提出了城市轨道交通规划与土地利用的技术体系、实施协调、实施策划和典型案例.
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文献信息
篇名 新兴交叉学科专业课程"城市轨道交通规划与土地利用"的思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新兴交叉学科 城市轨道交通规划 土地利用 思考
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 19-21
页数 分类号 G642
字数 6024字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.08.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李兴高 北京交通大学土建学院 58 1088 16.0 32.0
2 郑明远 北京交通大学土建学院 2 12 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新兴交叉学科
城市轨道交通规划
土地利用
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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