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摘要:
新课程标准要求面向全体学生,使学生能够主动、活泼地发展.课堂教学是以培养学生思维活动为核心的教学,教学过程也是学生的认知过程.在教学中,教师起主导作用,学生是学习的主题,教学要按照学生认知的规律和特点从学生的实际出发,挖掘教材资源,调动学生学习的主动性.
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文献信息
篇名 新课程标准理念的初中思想品德课教学
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 教材与现实 主动性学习 新课程理念
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教研篇
研究方向 页码范围 68-69
页数 分类号 G63
字数 4694字 语种 中文
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研究主题发展历程
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教材与现实
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