试析高中数学教学中激趣增效的途径

• 作者: 王满芬
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 教学 激趣增效 途径
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2588字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.06.064

摘要

本文结合新课程改革实施的背景,从巧妙导课、师生交流、情境教学、开辟第二课堂等方面论述了高中数学教学中激趣增效的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王满芬		1	1	1.0	1.0