PBL教学法在天然药物化学教学中的应用

• 作者: 何耀纲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学法 传统教学法 天然药物化学 综合能力
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 4042字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.06.026

摘要

目的适应教学改革的需要,将PBL教学法应用于天然药物化学教学,激发学生的学习兴趣,提高学生的综合有力.方法将我校2007级药剂专业97名学生分为实验组和对照组,按照教学大纲组织教学.实验组采用PBL教学法,对照组采用传统教学法.结果实验组学生认为PBL教学法可激发学生的学习兴趣,自学、逻辑思维、分析归纳、解决问题能力等有了较大提高,与对照组比较,有显著性差异(P<0.05).结论在天然药物化学教学中应用PBL教学法,可激发学生学习的兴趣,提高学生学习主动性,有助于培养学生分析问题、解决问题等综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何耀纲		5	8	2.0	2.0