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摘要:
针对当前五年制高职英语教学所面临的困境,本文从教师的情感因素、教学方法的巧用以及第二课堂活动的开展三个方面提出了一些教学策略,旨在革新陈旧的教学方法,促进高职英语教学.
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文献信息
篇名 五年制高职英语的教学策略探析
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职英语 英语教学
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G633.4
字数 2226字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.05.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈克伟 长春医学高等专科学校外语教研部 17 13 2.0 3.0
2 高红 长春医学高等专科学校外语教研部 16 26 3.0 4.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
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