作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师用恰当的教态、丰富的肢体语言和生动的话语,让每一堂英语课生机盎然,让学生在轻松趣味中学好英语.
推荐文章
英语课堂的教学艺术探索
教学艺术
教学设计
教学模式
自主学习
试论英语教学中的模糊教学艺术
英语教学
模糊教学
精确教学
高职英语教学艺术之美的营造与创建
高职英语
教学艺术
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语教学中教学技巧与教学艺术探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 文学
关键词 第一印象 肢体语言 幽默 尊重
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 H319
字数 2243字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.03.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋源 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
第一印象
肢体语言
幽默
尊重
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导