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摘要:
探讨小学生学习认知基本特点,提出结合小学生自身实际,培养小学生数学学习兴趣的对策措施,促进小学生身心健康发展.
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小学
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教育理念
高效课堂
多媒体
家庭教育
浅谈小学生数学阅读兴趣的培养
小学生
数学阅读
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学生数学兴趣的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 小学生 认知特点 数学兴趣 培养
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2343字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.03.049
五维指标
传播情况
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
认知特点
数学兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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