高中英语词汇教学初探——以话题为中心,激活词汇教学

• 作者: 何文霞
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语词汇教学 弊端 话题 词汇教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（45）
• 页码范围: 97-99
• 分类号: G63
• 字数: 4514字
• 语种: 中文

摘要

本文针对英语词汇教学现状,提出了以话题为中心,激活词汇教学的教学策略,让学生在话题引导下,自主、高效地掌握运用英语词汇,提高高中英语语言的驾驭能力.