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摘要:
职校学生接触化学一般都是先无机化学后有机化掌,所以有很多学生都认为有机化学比无机化学难学,考试情况也不尽如人意.笔者经过多年的实践和摸索,在教学中总结了一些提高职业学校有机化学教学质量的方法.
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认知心理学
大学有机化学
教学探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于提高职业学校有机化学教学质量的探索
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 职业学校 有机化学 教学质量
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 226-227
页数 分类号 G71
字数 4312字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 杭艳 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
有机化学
教学质量
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22011
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