让学生对公共课"一见钟情"——也谈激发大学生学习公共课的积极性

• 作者: 刘启珍
• 来源期刊: 网络财富
• 学科: 教育
• 关键词: 公共课程 课堂教学 第一印象
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 3-4
• 分类号: G64
• 字数: 4482字
• 语种: 中文

摘要

公共课在高校教育中占有重要地位,对于大学生素质的培养有着十分重要的作用,但是大学生学习公共课的积极性并不高,这种巨大的反差引起了很多学者的思索.作者运用心理学、教学论等学科相关原理,从公共课教师必须上好第一次课及如何上好第一次课的微观角度探讨了大学生学习公共课积极性的激发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘启珍	湖北大学教育学院心理学系	23	95	5.0	9.0