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摘要:
本文主要探索在传统教育和现代信息技术相结合已成定势的情况下,化学教师如何应对信息化教学,并根据化学教学的特点,充分发挥信息化的优点,构建出适合学生学习和发展的新的化学教学模式.进而提高教育教学水平,促进同学间协同作业、自主探索、主动建构知识体系等.
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文献信息
篇名 化学信息化教学探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 信息化 化学教学 合理利用信息化
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 116
页数 分类号 G420
字数 2312字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.08.090
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1 姜伟 8 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
化学教学
合理利用信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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