手脑并用,在体验中学习——如何提高学生学习《化工仪表及自动化》的兴趣

• 作者: 芦建伟
• 来源期刊: 职业
• 学科: 教育
• 关键词: 《化工仪表及自动化》教学 兴趣培养 手脑并用 在体验中学习
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 116-117
• 分类号: G71
• 字数: 1978字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2010.23.076

摘要

要提高学生学习<化工仪表及自动化>课程的兴趣,使这门课程中难于理解的操作方法、工作原理和控制理论变得易于掌握,最有效的办法就是让学生一边操作一边学习,在实践中手脑并用,在操作过程中自已去体验、总结仪表的工作原理、学习自动化系统的控制理论和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芦建伟		2	4	1.0	2.0