新大纲下《计算机应用基础》课程的探索

• 作者: 李玉艳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新大纲 任务驱动法 评价机制
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 137-137
• 分类号: G633
• 字数: 2353字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.09.124

摘要

<2009年中等职业学校计算机应用基础教学大纲>重新规定了本课程的性质.任务及教学目标.根据大纲要求,在教学中对教材及教学方法进行了改革探索,运用"任务驱动法"和"评价奖励机制"完成教学任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉艳		1	2	1.0	1.0