基于学生学习基础的理论教学研究

• 作者: 吴秀娥 赵宝生 高阳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学习基础 教学理念 教学方法 学习能力 应用能力
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2079字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.05.035

摘要

根据一般高校的学生现状,为适应大众化教育阶段高等教育的发展,提高理论课程的教学质量,达到课程学习的目的,实现人才的培养目标,提出根据学生的学习基础进行教学设计,以实现"因材施教"的教育方针.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高阳	中国农业大学理学院	102	1330	23.0	33.0
2	赵宝生	辽宁科技大学机械工程与自动化学院	28	19	2.0	3.0
3	吴秀娥	辽宁科技大学机械工程与自动化学院	7	10	2.0	2.0