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摘要:
高三语文复习教学时间紧、任务重、难度大,高三语文教师应树立"有效教学"的理念,正确处理好教师与学生、备课与上课、教材与资料、授与受、质与量、个人智慧与整体力量的关系,这样才能走出语文教学的困惑,取得良好的教学效果.
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文献信息
篇名 高三语文教学中应理顺的几种关系
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 高三语文 复习教学 理顺几种关系 提高有效性
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172
页数 分类号 G63
字数 1508字 语种 中文
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1 黄平生 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高三语文
复习教学
理顺几种关系
提高有效性
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22011
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