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摘要:
高中教育是在九年制义务教育基础上实施的较高层次的基础教育,不仅是知识总量增加,在学习方法、学习能力、意志品质都有更高要求,帮助高一学生更快适应高中学习,掌握学习方法,提高学习成绩是每一个高一教师应该思考的问题.
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关键词云
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文献信息
篇名 对于提高高一学生化学学习适应性的思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 学习适应性 知识衔接 非智力因素
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号 G633.8
字数 2541字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.06.093
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研究主题发展历程
节点文献
学习适应性
知识衔接
非智力因素
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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