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摘要:
培养学生的创新能力,全面推进素质教育,已成为整个教育教学活动所面临的紧要任务;小学教育是基础教育,是培养民族创新能力的基础工程;教学是教师和学生的双边活动,只有高素质的教师才能培养出高素质的学生;只有创新精神的教师,才会培养出具有创新意识的学生;要培养学生的创新能力,就必须让学生真正地去参与知识的发生、发展的过程.
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文献信息
篇名 对培养学生学习数学创新能力的思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 培养学生 学习数学 创新能力 思考
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G612
字数 2415字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.06.018
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程广龙 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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培养学生
学习数学
创新能力
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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