新课标下高中历史教学对学生情感教育的培养

• 作者: 甄洪荣
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 历史教学 人文主义 方法
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 分类号: G620
• 字数: 2440字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.03.131

摘要

新课程的实施为高中历史教学中学生情感教育的培养提供了更为广阔的空间.本人对历史学科情感教育目标的内进行分析,分别从拓宽历史教学的内容、营造宽松民主的教学氛围、实施综合实践活动等角度对高中历史教学中情感教育培养的方法进行了初步探索.