浅谈高年级音乐课堂激趣

• 作者: 王白江
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高年级音乐教学 课堂实效
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 226-227
• 分类号: G633.95
• 字数: 2894字
• 语种: 中文

摘要

如何引导高年级学生爱唱课本上的歌曲,如何在音乐课堂教学中激发学生兴趣,提高音乐课堂教学实效,也成为我们一线教师工作上的困惑,在此发表自己的看法,与同行共同商榷.