货币银行学课程体系与教学方法改革探讨

• 作者: 李炜
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 货币银行学 金融学 课程体系
• 年，卷（期）: 2010,（16）
• 页码范围: 36-37
• 分类号: G420
• 字数: 2981字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.16.028

摘要

货币银行学是一门经济与管理类的基础专业课,以研究货币、信用、金融机构、金融市场行为为主要内容,是教育部规定的经济类12门核心课程之一.随着我国市场经济体系的逐步成熟,金融的行为与内涵呈现出一些新的特点,由此对货币银行学课程的教学也提出了新的要求.本文从课程体系改革内容、教学方法手段创新、课程组建设、课程改革的实施效果等方面论述本人在该课程教学中的创新型实践经验总结.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李炜	新乡学院商学院	9	14	2.0	3.0