分层教学在职校英语教学中的初探

• 作者: 朱晓凤
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学 学习兴趣 自主学习
• 年，卷（期）: 2010,（16）
• 页码范围: 53-54
• 分类号: G64
• 字数: 4207字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.16.038

摘要

根据职校英语教学中存在的种种问题,采取分层教学是非常必要的,遵循教学有法但无定法的原则,大胆尝试分层教学,不但可以提高学生的学习兴趣,激活职校英语课堂的教学,而且从根本上满足了不同层次学生对知识的需求,达到较好的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓凤		1	1	1.0	1.0