浅谈高中英语泛读

• 作者: 王军英
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 泛读 泛读材料的选择 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 194
• 分类号: G63
• 字数: 1801字
• 语种: 中文

摘要

按照<中学英语教学大纲>中的"综合训练,阶段侧重"原则,高中阶段应侧重培养学生的英语阅读能力.在传统英语教学中,我们往往只重视精读而忽视了泛读.泛读有其独特的优势,只要选择合适的泛读材料并给予学生相应的指导,泛读必然会与精读相辅相成,使学生的英语综合阅读能力迈上一个新的台阶.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王军英		2	2	1.0	1.0