促进少数民族地区教育公平的公共政策分析

• 作者: 丁瑜
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 少数民族地区 教育公平 公共政策 对策
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 所属期刊栏目: 热点
• 页码范围: 3-4
• 分类号: G40-011
• 字数: 3671字
• 语种: 中文

摘要

教育公平是社会公平的基石,也是社会公平的体现.在我国,实现少数民族地区的教育公平是实现整个社会公平的重要基础和关键.政府作为教育决策的主体,应该以公平性原则作为教育政策选择的出发点和落脚点.本文基于教育公平的内涵,着重阐述了少数民族地区教育公平存在的问题,对其进行了公共政策导向分析.并提出了几点建设性的对策建议,以对今后的研究提供适当的借鉴和思考.