在问题解决中培养高中生数学应用能力

• 作者: 徐连山
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 情境 创造 提高
• 年，卷（期）: 2010,（35）
• 页码范围: 283
• 分类号: G63
• 字数: 1911字
• 语种: 中文

摘要

高中教育要借鉴国外先进的高中教育理念和模式,结合我国高中教育的实际,按照以素质为导向,以能力培养为本位,以"必需、够用"为度.在实际教学过程中,应结合学生的基础,因材施教,培养学生的创造性思维、数学应用能力及数学问题解决能力.