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摘要:
三语教育系民族地区基础教育重要组成部分.而当代海南少数民族地区英语基础教育相对滞后.本文从主要从民族文化心理,家庭,社会,学校四个方面来探讨制约和影响海南民族地区黎族英语基础教育的主要成因.
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文献信息
篇名 浅谈制约海南民族地区英语基础教育主要因素
来源期刊 网络财富 学科 教育
关键词 三语教育 海南民族地区 英语基础教育 主要成因
年,卷(期) 2010,(24) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 8-9
页数 分类号 G63
字数 2642字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海妹 琼州学院外国语学院 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
三语教育
海南民族地区
英语基础教育
主要成因
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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网络财富
半月刊
1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
chi
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