真正的负担减轻,确实的质量提高——轻松愉快的写字教学方法介绍

• 作者: 张初万
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 负担 减轻 质量 提高 写字教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 204,206
• 分类号: G424.1
• 字数: 4778字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.21.193

摘要

本文指出了当前学生写字的现状,分析了造成学生写字不规范的原因,并详细阐述了笔者在多年教学中总结出的一套轻松愉快的写字教学方法,取得了很好的效果.