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摘要:
从土地整理立法课程的属性出发,以土地整理立法评析项目模式为课程的诊所式构建路径,进而从学时、成绩评定、教学进程等方面确立土地整理立法课程的诊所式教学方案.
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文献信息
篇名 土地整理立法课程的诊所式构建
来源期刊 安徽农业科学 学科 政治法律
关键词 土地整理 立法课程 诊所式教学
年,卷(期) 2010,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17343-17344,17346
页数 分类号 D920.4
字数 4245字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2010.30.228
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵谦 西南大学法学院 77 249 9.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
土地整理
立法课程
诊所式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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