表露性写作在学生心理保健中的运用

• 作者: 石艳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 应激事件 表露性写作 学生心理健康
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 所属期刊栏目: 心理
• 页码范围: 142,149
• 分类号: G44
• 字数: 3190字
• 语种: 中文

摘要

当前学生生活中存在着各种各样的应激事件,如何应对这些应激事件成为影响学生心理健康的关键因素.本文介绍了一种简单且行之有效的应对应激事件的短程心理治疗手段--表露性写作,分析了其作用机制,且进一步对其在学生心理辅导中的运用和推广措施进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石艳	西南大学心理学院	4	54	3.0	4.0